viernes, 16 de junio de 2017

PROYECTO GENIOS: UN DIA INOLVIDABLE









MAURICIO

Un día inolvidable
El día 12 de junio tuvimos un evento de Scratch en Madrid tuvimos que irnos en el AVE que salía a las 08:00  de la mañana. Tuvimos que llegar ante de esa hora y por fin nos montamos en el AVE. Yo pensaba que no nos iban a dar comida y por eso me llevé un bocadillo para poder comer. Pasó como 1 hora y nos trajeron una bandeja de comida, ahí supe que íbamos con suerte porque nos tocó el tren de clase alta. 


 Estuvimos muy felices ha sido el primer año que aprendemos Scratch. Angélica y yo hemos sido los seleccionados para ir a  Madrid. Era super bonito ver el paisaje desde la ventana del tren, porque se veían muchas personas recolectando aceitunas, frutas o plantando semillas. Pasaron 2 horas y media hasta que llegamos a Madrid .

Fue  muy impresionante el ver la estación, la gente... parecía todo muy diferente a la de Málaga. Al salir de la estación hacía un calor insoportable. Pensábamos que íbamos a ir caminando hasta el lugar de evento, pero no, porque teníamos autobuses privados. Estuvimos esperando  al otro colegio de Málaga, Maria de la O. Cuándo llegaron, pocos minutos después nos fuimos para el evento. Al llegar vimos un lugar muy grande, nos hicimos una foto. Al poco rato entramos poco a poco, nos recibían dos mujeres que nos iban poniendo una remera amarilla con el logo del evento con la imagen de wedu y el robot.
                                            
 
En ese letrero nos hicimos una foto todos juntos. Pasamos  a un comedor donde nos iban dando las comidas. Tras una hora fuimos a un salón muy grande con sillones y todo. En ese salón conocimos a Esther Borao, ella es una programadora. Creó un robot con una tecnología que sirve para los ciegos, es en 3D. También un aparato que se pone en la cabeza que sirve para los paralíticos,  se controla con la mente.
En ese lugar del salón nos entregaron un diploma sobre la participación de Scratch. A continuación nos pusimos en grupo y fuimos al stand donde nos tocaba. Presentamos nuestro proyecto y conocimos los de los demás colegios. Yo me presenté mientras Angélica preparaba el inicio de nuestro proyecto. Nuestro proyecto va sobre el trabajo infantil en las minas de cobalto. Yo pensaba que de nuestro stand  el mejor era el nuestro, pero al final se presentó una pareja de chicas y presentaron su proyecto que contenía música y creo que nos ganaron solo por eso, aunque no sé quien fue el ganador. A lo mejor no era un concurso...

Por último nos prepararon varios talleres de tecnología  como recompensa de nuestro esfuerzo. Nos volvimos a poner en grupo, ya que eramos 100 niños y niñas. En cada taller estábamos 20 minutos.
Había 6 talleres. Uno realidad virtual era de 360º, otro espejos digital, reconocía tu cara y después cuando te volvías a poner enfrente ya te reconocía  calculando tu edad. También de robótica había un ordenador que controlaba el robot. Habia un scaner  que tiene  que se mueve por todo el cuerpo sacándote tu identidad. Otro más de realidad virtual. Y el sexto de gafas como las normales pero más equipadas, vas mirando a un sitio a otro y ves animales.  
Al poco rato volvimos a ir todo en el autobús porque ya era la hora de irnos. Llegamos en la estación nos acomodamos y así terminó el día que nunca voy a olvidar .  
                                            
Para  mi todo esto me encantó porque fue un viaje en el que fuimos aprendiendo paso a paso cada proyecto, porque en cada proyecto habido un gran esfuerzo a pesar de que el proyecto fuese corto o largo aprendimos algo sobre lo que es el trabajo infantil. Espero que nuestro proyecto y de los otros niños resulten bueno para los africanos, porque muchos niños no tienen derecho a tener lo que deben tener.
                                                 FIN

PASEA EN EL GRACIA POR LOS MUSEOS DE MÁLAGA


El CEIP Ntra. Sra. de Gracia de Málaga, ha presentado la iniciativa “Un paseo por los Museos de Málaga”, en la que ha participado todo el equipo docente y los 180 niños y niñas del centro.

 
El proyecto ha consistido en que cada clase ha realizado una investigación acerca de un museo de nuestra ciudad, e incluso una ha abordado el fenómeno del arte urbano con los graffiti de Cruz-Verde-Lagunillas, de modo que la Casa Natal, el CAC, el Museo Picasso, el Pompidou, la Aduana, el Museum Jorge Rando, el Museo Ruso y el MUPAM han sido durante más de dos meses espacios de referencia en el colegio.

En este acercamiento a los museos de nuestra ciudad se ha centrado en el arte, sino que se ha realizado un proyecto integral que ha abordado su historia, su arquitectura y emplazamiento. Para conocer la singularidad de cada uno de ellos se han realizado distintas visitas guiadas por personas muy vinculadas a ellos.

Como es habitual en el proyecto de Puertas Regaladas que desarrolla el colegio, cada clase ha sorprendido a otra regalándole un póster que decorará durante un año la puerta de su aula.

Además en esta ocasión se han realizado trípticos informativos sobre los distintos museos y marca páginas que, además del póster, recogen las palabras de las niñas y niños sobre sus ideas en torno al arte. 
 
  ENLACE DIRECTO:http://www.latribunahoy.com/_n1033301_el-ceip-ntra-sra-de-gracia-de-malaga-usa-los-museos-como-vehiculo.html
 
 

miércoles, 7 de junio de 2017

EL JARDÍN DE MI COLE



Tras diez años de reivindicaciones y muchas esfuerzos colectivos, por fin el 5 de Junio de 2017, inauguramos nuestro jardín.
Precioso lugar para pasear, charlar, jugar, disfrutar y relajarnos.
Aquí recogemos algunas de nuestras impresiones.







DOMINIK RADOSLAW OSTROWSKI

El jardín.  Para mi, el jardín me aporta alegría, vida y sentimiento de naturaleza. El jardín aporta vida al colegio y a lo que está alrededor.
Cuando paseo por él, siento como si estuviese en el campo.
Yo supongo que el colegio quiere el jardín. Las plantas son importantes, porque sin ellas no podríamos vivír, ya que ellas nos dan oxigeno.



AITANA CORTÉS FERNÁNDEZ 

Con el jardín, el cole  da la impresión de que  es más grande. Me he dado cuenta de que las personas de afuera que pasean por la calle,  se quedan mirando hacia dentro. 
Cuando salgo al patio me gusa pasear po él. Me gusta sentarme y desayunar en unos tronquillos que hay cortados. 
Lo bueno que hay es que está todo muy fresquito y hay varios colores, pienso que el cole con la llegada del  jardín ha dado un gran cambio. 
Yo quiero tener este jardin porque le da vida al cole Nuestra Señora de Gracia. 


NAIARA
Para mi el jardín es muy bonito. Cuando paseo por él me alegro. Cuando me encuentro con mis amigos les digo: ¡qué bonito es el jardín de mi cole! 
En mi colegio un día deseamos tener un jardín y el sueño se cumplió. Un jardín con muchas plantas que crecen gracia a nuestros cuidados.

NARCISA

Cuando paseo por el jardín me siento relajada y contenta. Eljardín me inspira.


JUAN CARLOS

Yo cuando estoy aburrido porque no hay balón en la pista para jugar, me voy con David al jardín a sentarnos en los troncos bajo la sombrilla, para que no nos dé sol.
Si sacan algún balón nos vamos y si no, nos quedamos tranquilos en los troncos. 

 LUCÍA.

 
 Cuando  paseo por mi jardín me siento muy feliz de verlo tan bonito, y de que huela tan bien.
 Me gusta mucho cuando la gente que pasa por nuestro colegio se alegran de verlo tan florecido y tan hermoso. 
En el jardín hay unos troncos donde nos sentamos, desayunamos y charlamos al fresquito.

 


 MAURICIO

En el colegio hay bonitos jardines. 
Cuando paseas por ellos tú puedes imaginarte que estas de vacaciones en algún lugar en el que a ti te gustaría. 
Sin estas flores nuestro colegio no estaría lleno de colores, por eso hay que cuidar el medio ambiente.


ROBERTO

El jardín del cole es muy especial, tiene desde pequeños arbustos a bellísimos cactus. 
El jardín que tenemos nos ayuda a tranquilizarnos y además podemos encontrar plantas muy originales. Gracias a nuestro cuidado nos sentimos en contacto con la naturaleza, nosotros nos interesamos mucho por las plantas que hay. 
Con este método nuestro jardín se llena de vida.



LAURA


El jardín me aporta tranquilidad y felicidad, además yo creo que aporta luz y diversión, ya que los niños/as juegan y se sientan bajo la sombra donde ellos pueden charlar.
En el jardín hay otras cosas que no me gustan tanto, como la arena del suelo porque los niños más pequeños y algunos de los grandes se la tiran entre ellos.



                            
   
  ANGÉLICA

En el jardín me puedo sentir libre alrededor de un montón de plantas diferentes. Hay palmeras, cactus y otras especies.  No suelo pasear mucho por allí, pero cada vez que yo lo visito me aporta vida y consigo sentirme más cerca de la naturaleza.